Información del día a día del gallego y otras lenguas

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Conozca la actualidad sobre las lenguas del mundo que le proporciona el Observatorio de la Lengua Gallega. La información se actualiza a diario y se recoge de una amplia gama de fuentes, nacionales e internacionales: desde medios de comunicación hasta webs de diferentes organizaciones e instituciones relacionadas con las lenguas.

    06 de mayo de 2014

    El Servicio de Normalización Lingüística del Ayuntamiento de Pontevedra presenta una nueva edición de su programa de actividades Maio, Mes da Lingua (Mayo, Mes de la Lengua), sumándose así a los actos conmemorativos del Día de las Letras Gallegas que a lo largo de este mes tendrán lugar por todo el país.

    Fuente: Consello da Cultura Galega

    06 de mayo de 2014

    Ocho parques de la ciudad volverán a reservar unas horas cada semana para que los niños tengan la oportunidad de jugar en euskera. La iniciativa, que arrancó en otoño de 2012, se denomina Parketarrak y pretende "incrementar el uso del euskera de los niños y niñas del barrio mientras están jugando en la calle o en el parque", según explicó el Consistorio por medio de una nota.

    Fuente: Noticias de Gipuzkoa

    06 de mayo de 2014

    El Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) ha ratificado que el castellano debe ser idioma vehicular en las escuelas catalanas en una cuota del 25 % si un alumno lo pide, sin que sea suficiente la enseñanza individualizada al estudiante en esa lengua.

    Fuente: Heraldo de Aragón

    05 de mayo de 2014

    Un estudio realizado por la empresa Deloitte revela que se ha reducido el número de estudiantes de inglés en Malta respecto al año anterior. El informe también muestra que la estancia de los estudiantes fue en general más larga.

    Fuente: Times of Malta

    05 de mayo de 2014

    Los nuevos estudiantes que entren en la Universidad de Barcelona el próximo curso no podrán elegir ciertas combinaciones, ya que se ha decidido limitar la oferta a cuatro idiomas mayoritarios europeos y uno en clara expansión: inglés, alemán, español, francés y ruso. De la oferta caen el italiano y el portugués, entre otros. Esto afecta tanto a la carrera de Lingüística, como a la de Lenguas y Literaturas Modernas.

    Fuente: El País

    05 de mayo de 2014

    El candidado al Parlamento Europeo del partido irlandés Fianna Fáil, Thomas Byrne, declaró que la Unión Europea debe acabar con la discriminación que la lengua irlandesa está sufriendo en Europa. Según sus palabras, las sucesivas derogaciones que la Unión Europea ha hecho del reconocimiento del irlandés como idioma oficial no obligan a traducir a esta lengua todas las leyes y documentos oficiales.

    Fuente: The Irish Times

    05 de mayo de 2014

    La lengua aragonesa va ganando espacio en las aulas. Este curso, 456 niños estudian la asignatura extraescolar de aragonés en una veintena de localidades de Huesca (colegios, centros rurales agrupados y un instituto), según datos del Programa de Aragónes del Departamento de Educación.

    Fuente: El Heraldo de Aragón

    05 de mayo de 2014

    El IES de Becerreá acaba de convocar el I Premio a la Promoción de la Lengua y la Cultura Gallegas en la Comarca dos Ancares. El objetivo de esta iniciativa es distinguir a personas, colectivos o entidades públicas y privadas que destaquen por el trabajo en favor del idioma o de la cultura propias.

    Fuente: El Progreso

    05 de mayo de 2014

    La editorial Xerais publica Contra a morte das linguas. O caso do galego, una nueva contribución a la investigación sociolingüística desde la perspectiva de la ecología.

    Fuente: Consello da Cultura Galega

    05 de mayo de 2014

    El Equipo de Dinamización de la Lengua Gallega del CPI de Mondariz, en colaboración con los departamentos de Matemáticas y de Lengua Gallega y Literatura, promueve la elaboración de un estudio sobre el uso de las lenguas en el sector servicios de Mondariz. Se trata de una jornada de intercambio sociolingüístico entre el alumnado de 3º da ESO del IES de Salvaterra de Miño y el del CPI de Mondariz que tiene como objetivo que el alumnado reflexione sobre la situación sociolingüística del gallego llevando a la práctica sus conocimientos de estadística.

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