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Un estudio revela que las materias lingüísticas de la educación secundaria del Reino Unido pueden estar en riesgo por la dificultad de los exámenes
13 de mayo de 2019

Un estudio revela que las materias lingüísticas de la educación secundaria del Reino Unido pueden estar en riesgo por la dificultad de los exámenes

Un estudio revela que la oficina de administración de exámenes del Reino Unido, Ofqual, está adoptando demasiado rigor a la hora de corregir los exámenes oficiales de secundaria y bachillerato, los conocidos en inglés por GCSE y A-levels respectivamente, y esto podría tener un impacto negativo en la pervivencia de las disciplinas lingüísticas.

Fuente: The Guardian

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