El Seminario de Sociolingüística ha realizado un nuevo estudio para profundizar en el análisis de los factores que influyen en el abandono del gallego durante la infancia. En él se constata la importancia de los centros educativos y, más concretamente, de otros espacios como las actividades extraescolares, de conciliación y deportivas.
Fuente: Real Academia Galega
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