Un estudio realizado por investigadores del University College London y de la Universidad de Tohoku reveló que las personas con mayor capacidad para distinguir matices sonoros aprender a pronunciar otras lenguas con mayor rapidez y precisión. La investigación, en la que participaron 67 estudiantes japoneses de inglés, sugiera que prestar atención a aspectos como la entonación, la duración y las diferencias entre sonidos puede favorecer el aprendizaje. Los resultados apuntan a la conveniencia de reforzar la percepción auditiva en la enseñanza de idiomas, en lugar de centrarse exclusivamente en el vocabulario y la gramática.
Fonte: The Guardian
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