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Una investigadora de la Universidad de Santiago recomienda en su tesis la inclusión curricular de la lengua de signos
26 de febrero de 2018

Una investigadora de la Universidad de Santiago recomienda en su tesis la inclusión curricular de la lengua de signos

La tesis doctoral de Cristina González constituye el primer estudio sobre la planificación de la lengua de signos en el ámbito educativo gallego. En ella recomienda la inclusión curricular de la lengua de signos para atender la pluralidad lingüística en las aulas y mayor presencia de intérpretes en los centros con alumnado sordo.

Fuente: Universidade de Santiago de Compostela

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