Este trabajo tiene como objetivo proporcionar una visión de la situación sociolingüística en los centros educativos de todas las etapas del ayuntamiento de Ames, empleando distintas metodologías de investigación e integrando la visión de los diferentes agentes sociales implicados. La investigación sobre las dinámicas sociolingüísticas en los ámbitos escolares se revela como una herramienta imprescindible no sólo para comprender mejor la realidad de las lenguas y las transformaciones que están experimentando, sino para implementar políticas lingüísticas eficaces que garanticen un futuro floreciente para el gallego.

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