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Un estudio concluye que los subtítulos en lengua propia no mejoran el aprendizaje de idiomas
11 de noviembre de 2009

Un estudio concluye que los subtítulos en lengua propia no mejoran el aprendizaje de idiomas

Los subtítulos en inglés de una película filmada en este idioma pueden ayudar a aprender esta lengua según un estudio del Instituto Max Planck de Psicolinguística y la Universidad Radboud de Nimega (Países Bajos) que se publica en la revista PLoS ONE. Sin embargo, si los subtítulos se encuentran en el idioma propio, lo que sucede en la mayoría de países europeos, la práctica podría resultar contraproducente para el aprendizaje.

Fuente: Europa Press

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