Un estudo elaborado na Universidade de Umeå, Suecia, revelou que o alumnado bilingüe sueco-persa é capaz de ler e escribir textos con maior precisión que as persoas non bilingües.
Fonte: Phys.org
Sección:
Novas
Novas relacionadas
02 de xuño de 2026
02 de xuño de 2026
01 de xuño de 2026
Boletín
Subscríbase ao boletín
