Mundo
El inglés está reemplazando a las lenguas nativas en las universidades finlandesas
Las universidades de Finlandia están utilizando cada vez más el inglés como idioma principal de instrucción, desplazando al finés y al sueco. Esto genera preocupación sobre la preservación de las lenguas nacionales en el ámbito académico.
Fuente: EuroWeekly News
Marruecos formará a más de 3000 profesores en la enseñanza de la lengua tamazight
El Ministerio de Educación marroquí ha anunciado un plan para capacitar a más de 3000 docentes en la enseñanza de la lengua tamazight, reforzando así su presencia en el sistema educativo nacional.
Fuente: Morocco World News
La película brasileña "Ainda estou aqui" pierde el Globo de Oro frente a "Emilia Pérez" en la categoría de Mejor película en lengua no inglesa
La película brasileña dirigido por Walter Salles, Ainda estou aqui, protagonizada por Fernanda Torres, no ha conseguido el premio en la categoría de Mejor película en lengua no inglesa en los Globos de Oro, siendo superada por la producción francesa Emilia Pérez. A pesar de esto, 'Ainda estou aqui' ya acumula siete premios internacionales, incluyendo Mejor guión en el Festival de Venecia, y Fernanda Torres ha sido reconocida como Mejor actriz, todo un triunfo para el cine en lengua portuguesa.
Fuente: Terra
Activistas de todo el mundo recurren a herramientas en línea para proteger las lenguas en peligro de extinción
Cada año se pierden idiomas en todo el mundo, con una tasa de desaparición que se acelera. Activistas de todo el mundo están utilizando herramientas en línea para preservar estos idiomas amenazados, documentando y registrando palabras, significados y usos para mantener vivos los modos de expresión y las tradiciones culturales asociadas.
Fuente: The Guardian
El Día Mundial del Hindi resalta la importancia global del idioma y su contribución cultural

El Día Mundial del Hindi se celebra cada 10 de enero para promover el uso global de este idioma, uno de los más hablados del mundo. La celebración busca destacar la diversidad lingüística de la India y la unidad que surge de ella, especialmente en las regiones del norte donde el hindi es ampliamente hablado.
Fuente: ETV Bharat
El Consejo de Educación destaca la importancia de reforzar el portugués como lengua no materna para mejorar la inclusión
La disciplina de portugués como lengua no materna (PLNM) en Portugal atiende a 14 000 estudiantes, representando el 12 % del total de alumnado extranjero en el país. El Consejo de Educación considera que reforzar el portugués es una "medida de inclusión esencial" y reconoce que la oferta actual no cubre las necesidades reales.
Fuente: Público
El Gobierno de Macao asegura el respeto a la lengua portuguesa en los servicios públicos
El Gobierno de la RAEM (Região Administrativa Especial de Macau) asegura que los servicios públicos cumplen de forma rigurosa la normativa sobre el uso de las lenguas oficiales, el portugués y el chino, y garantizan el servicio en las lenguas elegidas por la ciudadanía.
Fuente: Ponto Final
Porto Editora anuncia que «liberdade» fue elegida Palabra del Año 2024
«Liberdade» fue elegida como la Palabra del Año 2024 en Portugal con el 22 % de los votos en una consulta organizada por Porto Editora. La elección hace referencia al 50 aniversario de la Revolución del 25 de Abril, que se conmemoró a lo largo de 2024 con diversas actividades culturales y sociales.
Fuente: Público
El Gobierno de Andorra anuncia la ampliación de la oferta formativa de catalán

El Gobierno de Andorra ampliará la formación en catalán para facilitar la renovación de los permisos de residencia con la incorporación de un nuevo curso de 30 horas de nivel A1.1. A partir de enero, se ofrecerán 43 cursos presenciales y gratuitos, además de autoaprendizaje guiado y formación virtual para preparar los exámenes oficiales. A partir de 2026, será obligatorio acreditar niveles específicos de catalán para renovar las autorizaciones de residencia. La medida incluye un período transitorio hasta abril de 2026 para completar la formación inicial.
Fuente: Vilaweb
La Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo promueve la conservación y la divulgación de las lenguas originarias
El Centro de Lenguas de la Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo fomenta la conservación, difusión y aplicación profesional de las lenguas originarias como náhuatl, tepehua y otomí, junto al inglés. Desde 2012, ofrece estes idiomas en su currículo para estudiantes de comunidades que todavía conservan estas lenguas. La institución también promueve el intercambio de ideas entre el alumnado y busca convertirse en un centro de profesionalización y evaluación de las lenguas indígenas.
Fuente: AM
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