Os nenos escolarizados en Suíza central e que comezaron aprendendo inglés aprenden mellor o francés. E os que medraron nun contexto plurilingüe teñen vantaxes na súa aprendizaxe do francés. Esta é a conclusión dun estudo piloto realizado no marco do Programa nacional de investigación "Diversidade de linguas e competencias lingüísticas en Suíza".
Fonte: Presseportal
Sección:
