Información do día a día do galego e outras linguas

Novas

 

Coñeza a actualidade sobre as linguas do mundo que lle proporciona o Observatorio da Lingua Galega. A información actualízase a diario e recóllese dunha ampla gama de fontes, nacionais e internacionais: dende medios de comunicación ata webs de diferentes organizacións e institucións relacionadas coas linguas. 

    14 de xaneiro de 2026

    O Diario Oficial de Galicia publicou o 13 de xaneiro a convocatoria de axudas da Secretaría Xeral de Medios para o 2026 dirixidas a empresas que realicen publicacións periódicas escritas integramente en galego.

    Fonte: Consello da Cultura Galega

    14 de xaneiro de 2026

    O Diario Oficial de Galicia publicou a convocatoria de axudas para o desenvolvemento de proxectos que fomenten o uso do galego nos centros educativos que impartan ensinanzas de niveis non universitario.

    Fonte: O Portal da Lingua Galega

    13 de xaneiro de 2026

    A Academia de Ciencias de Albania puxo á disposición do público a versión dixital do Gran dicionario da lingua albanesa, que permite o acceso gratuíto ao maior repertorio lexicográfico deste idioma. Durante un período de nove meses recolleranse achegas e suxestións para mellorar o contido, que serán avaliadas polo equipo redactor antes da publicación da edición impresa definitiva.

    Fonte: CNA

    13 de xaneiro de 2026

    O panocho, dialecto murciano tradicionalmente estigmatizado por prexuízos sociais e históricos, reivindícase hoxe como expresión dunha identidade cultural propia. O recoñecemento do Bando Panocho, composición que se recita nas festas populares, como Ben de Interese Cultural visibiliza esta variedade lingüística e a súa tradición literaria.

    13 de xaneiro de 2026

    Iniciativa pol Asturianu presentou alegacións á futura Lei de cultura e identidade do Principado de Asturias ao detectar carencias graves no tratamento das linguas propias. A entidade critica que o borrador ignore o asturiano e o eonaviego, tanto no contido como na lingua de redacción. Reclama vincular de maneira explícita lingua e cultura na norma e recoñecer o valor do patrimonio lingüístico.

    13 de xaneiro de 2026

    O Goberno de Marrocos anunciou unha colaboración con Mistral AI para crear modelos avanzados de intelixencia artificial capaces de comunicarse en árabe marroquí (darija) e tamazight ou bérber, e desenvolver chatbots adaptados ás necesidades locais.

    Fonte: Morocco World News

    13 de xaneiro de 2026

    A Real Academia Galega e a Deputación da Coruña renovaron o seu convenio anual para apoiar iniciativas de defensa e difusión da lingua e da cultura galegas. O acordo permite impulsar programas formativos, proxectos audiovisuais, accións dirixidas á infancia e publicacións sobre toponimia. Ambas as institucións salientan o valor estratéxico destas actividades para a proxección social e internacional do galego.

    13 de xaneiro de 2026

    Abriuse o prazo para participar no certame audiovisual do Enreguéifate, unha iniciativa que promove a improvisación oral en verso como ferramenta de dinamización do galego. A novena edición mantén dúas categorías (a xeral e a escolar), cunha ampla variedade de premios que recoñecen a creatividade e a diversidade expresiva. O proxecto, impulsado polos concellos de Santiago de Compostela, Ames, Arzúa, Carballo, Pontevedra e Teo, compleméntase cun intenso labor formativo nos centros educativos.

    12 de xaneiro de 2026

    O Parlamento de Polonia aprobou un proxecto de lei para recoñecer oficialmente o silesiano como lingua rexional. A iniciativa permitiría a súa ensinanza nas escolas e o seu uso na administración local nas zonas onde unha parte significativa da poboación o fala. O texto contou co apoio principal da coalición gobernante, mentres que a oposición conservadora votou en contra.

    Fonte: Notes from Poland

    12 de xaneiro de 2026

    O profesorado de xaponés no Reino Unido está a renovar os métodos de ensino da lingua para cuestionar estereotipos e ideas preconcibidas sobre o Xapón. A través de iniciativas como Descolonizando o Currículo, estes educadores procuran ofrecer nos centros educativos unha visión máis actual, diversa e realista da lingua e da cultura xaponesas.

    Fonte: IPC Digital

     

    Boletín

    Subscríbase ao boletín

    Logo Feder