El Gobierno español solicitó que la oficialidad del gallego, el catalán y el euskera en la Unión Europea vuelva a debatirse en el Consejo de Asuntos Generales del 23 de septiembre. La iniciativa se retoma tras el bloqueo del pasado año por parte de varios Estados, que alegaron dudas jurídicas y prácticas. España defiende que la futura ampliación de la UE refuerza la necesidad de reconocer también lenguas oficiales de un Estado miembro y se compromete a asumir los costes de la medida.

Fuente: El Diario

El departamento mantendrá la denominación de Pirineos Orientales tras una consulta en la que esta opción obtuvo el 47 % de los votos, frente al 42 % de Pirineos Catalanes. Esta última propuesta contaba con el apoyo de entidades defensoras de la lengua, que la consideraban una oportunidad para reforzar el reconocimiento de la identidad catalana del territorio. La votación registró una participación cercana al 10 % y el resultado deberá ser ratificado por el Consejo de Estado.

Fuente: Diari de la Llengua

Una investigación desarrollada durante cinco años en seis estados de México concluye que el alumnado indígena continúa afrontando importantes barreras de acceso, inclusión y reconocimiento en la educación superior. El estudio señala que el carácter mayoritariamente monolingüe y monocultural de las universidades limita la presencia de las lenguas y de los saberes propios de estos pueblos. Las conclusiones reclaman cambios en las políticas, en los planes de estudio y en las vías de acceso para avanzar hacia un modelo universitario más intercultural e inclusivo.

Fuente: Educación Futura

La Universidad de Rojava rechazó la decisión del Ministerio de Educación sirio de reducir la enseñanza del kurdo a tres horas semanales, al considerar que supone un retroceso con respecto al modelo desarrollado durante los últimos doce años. La institución defiende el derecho a recibir formación en la lengua materna y advierte de que la medida puede perjudicar la calidad educativa y desaprovechar los avances alcanzados. Como alternativa, propone un sistema bilingüe en kurdo y árabe que garantice los derechos lingüísticos y favorezca una educación inclusiva y sostenible

Fuente: ANF News

La Universidad Nacional de Tres de Febrero desarrolló el Mapa PoLinguAr, una herramienta interactiva que permite conocer la distribución territorial de las competencias lingüísticas de la juventud argentina. La cartografía se basa en los datos de más de dos millones de personas beneficiarias de las becas PROGRESAR y abarca lenguas internacionales, migratorias y regionales. El recurso pretende apoyar tanto la planificación de políticas educativas como la investigación sobre diversidad lingüística y territorio.

Fuente: Untref

Donald Trump ordenó sustituir en los organismos federales de Estados Unidos el nombre de lago Ontario por lago América, una decisión que provocó el rechazo de Canadá y de las comunidades indígenas históricamente vinculadas al topónimo. Representantes wendat y wyandotte consideran que la medida menosprecia su identidad y borra parte de su legado cultural. El cambio tendrá efectos únicamente en el ámbito interno estadounidense y carecerá de reconocimiento internacional.

Fuente: Diari de la Llengua

La comunidad lingüística poqomam de la Academia de las Lenguas Mayas de Guatemala reclamó un mayor apoyo institucional para garantizar la continuidad y la presencia social de esta lengua maya. La entidad advierte de que la digitalización plantea nuevos retos para ampliar sus ámbitos de uso, al tiempo que persisten situaciones de racismo, discriminación y desigualdad que afectan a los pueblos indígenas. Por ello, pide reforzar las políticas públicas, garantizar servicios con adecuación lingüística y cultural y apoyar a las organizaciones que trabajan en la defensa de estos derechos. La comunidad subraya, además, que la protección del poqomam resulta esencial para preservar la identidad y el legado cultural de su pueblo.

Fuente: AGN

La Fundación Hach Saye presentó un abecedario bilingüe, en castellano y selk’nam, que vincula el aprendizaje de la lengua ancestral con el conocimiento de la biodiversidad del territorio. El material, pensado principalmente para el alumnado de Infantil y Primaria, recopila especies de flora y fauna acompañadas de sus denominaciones tradicionales. La iniciativa es fruto de cuatro años de trabajo comunitario y documental, con la colaboración de personal vinculado a la conservación ambiental. El recurso se distribuirá en centros educativos de la Región de Magallanes y también podrá consultarse gratuitamente en formato digital.

Fuente: País Circular

Un estudio del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) y de la Universidad de Boston revela que la red cerebral encargada de procesar el lenguaje permanece prácticamente intacta en las personas mayores, incluso cuando disminuyen capacidades como la memoria de trabajo, la atención o la resolución de problemas.

Fuente: MIT News

La lengua kurda se incorporará oficialmente al sistema educativo de Siria a partir del curso 2026-2027, en un hito histórico para el reconocimiento lingüístico de la comunidad kurda. La medida permitirá por primera vez la presencia formal del kurdo en las escuelas del país.

Fuente: The Medialine